Nova versão do site!

Já faz alguns anos que utilizamos o nosso site como canal de comunicação entre a Associação São Francisco e o mundo. Por meio dele publicamos alguns artigos em nossos blogs, registramos eventos importantes, compartilhamos fotos de passeios e tentamos da melhor maneira possível educar a população sobre deficiência intelectual. Quem nos acompanha de longa data já leu diversas vezes sobre diferentes síndromes e diagnósticos, sobre o que significa o serviço de moradia assistida e sobre nossa filosofia de trabalho.

Em 2019, a Associação São Francisco vira debutante! São 15 anos na luta por um sonho muito bem definido desde a nossa fundação: fornecer o melhor serviço de moradia assistida possível. Nossa ambição é oferecer mais do que um simples abrigo com alimentação e assistência básica às necessidades dos nossos meninos e meninas. Desde o começo, nosso sonho sempre foi o de oferecer um verdadeiro lar. E, se a humildade nos permite, precisamos dizer: acreditamos estar no caminho certo.

Entretanto, por mais que 15 anos seja um número expressivo, nós acreditamos também na renovação. Por isso estamos sempre na busca de renovação, seja por meio de ideias novas, parcerias novas, formação nova. Nosso site precisava de uma nova cara para este ano tão importante na nossa história. Por isso, resolvemos fazer um “Face Lift “nele.

A nova versão do site está mais preparada para o mundo móvel. Ele funciona melhor nos celulares. Além disso, nos preocupamos em deixá-lo mais acessível, com textos e imagens maiores para uma leitura confortável. A missão dele continua a mesma: ser mais um canal de comunicação com o mundo, registrar eventos e educar. A mesma essência, de cara renovada.

Esperamos que vocês gostem das melhorias. Não deixem de nos visitar! Nos adicionem aos seus favoritos, compartilhem com os amigos e família. Comentem! Nossos serviços são para nossos meninos, meninas e suas famílias; o site também.

Um beijo no coração, da equipe Associação São Francisco.

Carnaval 2019

Carnaval é sempre bom, não é mesmo? Todo mundo com roupas coloridas, muita música, brincadeira e amigos curtindo juntos. Nossos meninos e meninas adoram! E vocês? Quem não estava na Associação São Francisco não sabe o que perdeu. Nossa folia aconteceu no dia 28 de fevereiro e foi o máximo! Veja você mesmo nossa galeria a seguir.

Passeio na praia 2019

Nosso tradicional passeio na praia aconteceu no começo fevereiro este ano. Ficamos na Praia do Sapê de 06 a 08/02. O passeio foi todo custeado pelas famílias dos nossos meninos e meninas. Foi um passeio muito gostoso, com um tempo maravilhoso de muito sol e diversão. A condução foi da Pindatur que novamente mandou um motorista muito gentil, que tratou nossos assistidos com muito respeito. Gostaríamos de agradecer também à Prefeitura de Ubatuba, que muito gentilmente nos concedeu isenção da taxa de entrada na cidade.

Veja só a galeria do nosso passeio. Não deixe de compartilhar e comentar!

O QUE É DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OU ATRASO COGNITIVO?

4. Qual é a freqüência da Deficiência Intelectual?

A maior parte dos estudos aponta para uma freqüência de 2% a 3% sobre as crianças com mais de 6 anos. Não é a mesma coisa determinar essa freqüência em crianças mais novas ou em adultos. A Administração dos EUA considera o valor de 3% para efeitos de planificação dos apoios a conceder a alunos com atraso cognitivo. Esta percentagem é um valor de referência que merece bastante credibilidade. Mas não é mais do que um valor de referência.

O QUE É DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OU ATRASO COGNITIVO?

3. Como se diagnostica a Deficiência Intelectual ou Atraso Cognitivo?

A deficiência intelectual ou atraso cognitivo diagnostica-se, observando duas coisas:
A capacidade do cérebro da pessoa para aprender, pensar, resolver problemas, encontrar um sentido do mundo, uma inteligência do mundo que as rodeia (a esta capacidade chama-se funcionamento cognitivo ou funcionamento intelectual)
A competência necessária para viver com autonomia e independência na comunidade em que se insere (a esta competência também se chama comportamento adaptativo ou funcionamento adaptativo).

Enquanto o diagnóstico do funcionamento cognitivo é normalmente realizado por técnicos devidamente habilitados (psicólogos, neurologistas, fonoaudiólogos, etc.), já o funcionamento adaptativo deve ser objeto de observação e análise por parte da família, dos pais e dos educadores que convivem com a criança.
Para obter dados a respeito do comportamento adaptativo deve procurar saber-se o que a criança consegue fazer em comparação com crianças da mesma idade cronológica.

Certas competências são muito importantes para a organização desse comportamento adaptativo:
As competências de vida diária, como vestir-se, tomar banho, comer.
As competências de comunicação, como compreender o que se diz e saber responder.
As competências sociais com os colegas, com os membros da família e com outros adultos e crianças.

Para diagnosticar a Deficiência Intelectual, os profissionais estudam as capacidades mentais da pessoa e as suas competências adaptativas. Estes dois aspectos fazem parte da definição de atraso cognitivo comum à maior parte dos cientistas que se dedicam ao estudo da deficiência intelectual.

O fato de se organizarem serviços de apoio a crianças e jovens com deficiência intelectual deve proporcionar uma melhor compreensão sobre a situação concreta da criança de quem se diz que tem um atraso cognitivo.
Após uma avaliação inicial, devem ser estudadas as potencialidades e as dificuldades que a criança apresenta. Deve também ser estudada a quantidade e natureza de apoio de que a criança possa necessitar para estar bem em casa, na escola e na comunidade.
Esta perspectiva global dá-nos uma visão realista de cada criança. Por outro lado, serve também para reconhecer que a “visão” inicial pode, e muitas vezes devem mudar ou evoluir. À medida que a criança vai crescendo e aprendendo, também a sua capacidade para encontrar o seu lugar, o seu melhor lugar, no mundo aumenta.

O QUE É DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OU ATRASO COGNITIVO?

2. Quais são as causas da Deficiência Intelectual ou Atraso Cognitivo?

Os investigadores encontraram muitas causas da deficiência intelectual, as mais comuns são:
Condições genéticas: Por vezes, o atraso mental é causado por genes anormais herdados dos pais, por erros ou acidentes produzidos na altura em que os genes se combinam uns com os outros, ou ainda por outras razões de natureza genética. Alguns exemplos de condições genéticas propiciadoras do desenvolvimento de uma deficiência intelectual incluem a síndrome de Down ou a fenilcetonúria.
Problemas durante a gravidez: O atraso cognitivo pode resultar de um desenvolvimento inapropriado do embrião ou do feto durante a gravidez. Por exemplo, pode acontecer que, a quando da divisão das células, surjam problemas que afetem o desenvolvimento da criança. Uma mulher alcoólica ou que contraia uma infecção durante a gravidez, como a rubéola, por exemplo, pode também ter uma criança com problemas de desenvolvimento mental.
Problemas ao nascer: Se o bebê tem problemas durante o parto, como, por exemplo, se não recebe oxigênio suficiente, pode também acontecer que venha a ter problemas de desenvolvimento mental.
Problemas de saúde: Algumas doenças, como o sarampo ou a meningite podem estar na origem de uma deficiência mental, sobretudo se não forem tomados todos os cuidados de saúde necessários. A mal nutrição extrema ou a exposição a venenos como o mercúrio ou o chumbo podem também originar problemas graves para o desenvolvimento mental das crianças.

Nenhuma destas causas produz, por si só, uma deficiência intelectual. No entanto, constituem riscos, uns mais sérios outros menos, que convém evitar tanto quanto possível. Por exemplo, uma doença como a meningite não provoca forçosamente um atraso intelectual; o consumo excessivo de álcool durante a gravidez também não; todavia, constituem riscos demasiados graves para que não se procure todos os cuidados de saúde necessários para combater a doença, ou para que não se evite o consumo de álcool durante a gravidez.

A deficiência intelectual não é uma doença. Não pode ser contraída a partir do contágio com outras pessoas, nem o convívio com um deficiente intelectual provoca qualquer prejuízo em pessoas que o não sejam. O atraso cognitivo não é uma doença mental (sofrimento psíquico), como a depressão, esquizofrenia, por exemplo. Não sendo uma doença, também não faz sentido procurar ou esperar uma cura para a deficiência intelectual.
A grande maioria das crianças com deficiência intelectual consegue aprender a fazer muitas coisas úteis para a sua família, escola, sociedade e todas elas aprendem algo para sua utilidade e bem-estar da comunidade em que vivem. Para isso precisam, em regra, de mais tempo e de apoios para lograrem sucesso.

O QUE É DEFICIÊNCIA INTELECTUAL OU ATRASO COGNITIVO?

1. O que é Deficiência Intelectual ou atraso cognitivo?

Deficiência intelectual ou atraso mental é um termo que se usa quando uma pessoa apresenta certas limitações no seu funcionamento mental e no desempenho de tarefas como as de comunicação, cuidado pessoal e de relacionamento social.

Estas limitações provocam uma maior lentidão na aprendizagem e no desenvolvimento dessas pessoas.
As crianças com atraso cognitivo podem precisar de mais tempo para aprender a falar, a caminhar e a aprender as competências necessárias para cuidar de si, tal como vestir-se ou comer com autonomia. É natural que enfrentem dificuldades na escola. No entanto aprenderão, mas necessitarão de mais tempo. É possível que algumas crianças não consigam aprender algumas coisas como qualquer pessoa que também não consegue aprender tudo.

Texto escrito por:
Marina da Silveira Rodrigues Almeida
Consultora em Educação Inclusiva
Psicóloga e Pedagoga especializada
Instituto Inclusão Brasil

Fonte: http://inclusaobrasil.blogspot.com.br/2007/10/o-que-deficincia-intelectual-ou-atraso.html

PALESTRA SOBRE PRIMEIROS SOCORROS

Hoje pela manhã nossos funcionários participaram de uma palestra sobre primeiros socorros, dada pelo 1º sargento do Corpo de Bombeiros, Ulisses. Foi muito produtiva. O sargento respondeu a todas as perguntas, deu exemplos de situações de risco e não deixou dúvidas de qual a melhor forma de agir em caso de acidentes. Com certeza todos saíram mais capacitados para o trabalho.

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Gostaríamos de agradecer a todos que colaboraram com o evento:

  • GE Amizade pelo espaço físico.SAM_0010

 

  • O GAPC que emprestou o datashow, sem ele não conseguiríamos, pois não temos esse material na instituição.

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  • O Supermercado Shibata, que forneceu o lanche a todos. Após uma manhã de aprendizado, todos puderam saborear um delicioso lanche.

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  •  A Papelaria do Nonô, que forneceu pastas e canetas para as anotações importantes.

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Nossos assistidos com certeza estão melhor atendidos após este dia.